Artigos em português

Poluição de baixo consumo! Nos dias de hoje, um dos assuntos que domina a actualidade é a questão do grau de emissão de dióxido de carbono (CO2) para a atmosfera, sendo que os principais responsáveis são os automóveis, visto que são veículos motorizados e movidos por combustíveis orgânicos. Profissional Profitecla Porto, Porto25/06/2009

O 11 º ano visita a quinta da gruta Os alunos do 11.º ano de Comunicação Social visitaram o Complexo de Educação Ambiental da Quinta da Gruta no dia 13 de Janeiro. INED Maia, Maia25/06/2009

Serra da Estrela A turma do 12.ºM do CEF de Gestão do Ambiente da Escola Secundária de Seia realizou uma visita de estudo à Serra da Estrela, ponto mais alto de Portugal Continental. O objectivo principal da visita era explorar as maravilhas naturais que se escondem, por detrás do maciço montanhoso. Escola Secundária de Seia, Seia24/06/2009

As plantas mecânicas Os alunos do Curso de Educação e Formação de Gestão do Ambiente, da Escola Secundária de Seia, realizaram uma visita de estudo à Estação de Tratamento de Águas Residuais das Lages, em Tourais. Escola Secundária de Seia, Seia24/06/2009

Deslocação Solar  A luz é a principal fonte de energia para os seres vivos. Agora, a energia solar pode utilizar-se directamente como energia térmica ou transformar-se em electricidade mediante baterias solares ou ser utilizada no aquecimento dos edifícios. Escola Profissional de Hotelaria de Turismo de Lisboa, Lisboa24/06/2009

Alfa (α) e omega (Ω) da urbanização  Este trabalho vai ao encontro do Projecto dos Jovens Repórteres para o Ambiente. Este projecto, conhecido não só a nível nacional como também a nível internacional, tem como principal alvo todos os estudantes do Ensino Secundário e Profissional, apelando aos jovens uma maior participação e sensibilidade para a protecção do ambiente. Os temas trabalhados pela nossa turma (Técnico de Comunicação - Marketing, Relações Públicas e Publicidade, 2ºJ) foram o Ar, a Água e os Resíduos. Escola Profissional da Santa Casa da Misericórdia de Ponta Delgada24/06/2009

O Aterro Sanitário de Bigorne - Lamego  No âmbito da disciplina de Área de Projecto, estamos a elaborar um trabalho sobre o Aterro Sanitário de Bigorne, cuja exploração é feita pela empresa Residouro. Com o mesmo pretendemos conhecer qual o impacto para a comunidade do nosso concelho da construção desta estrutura. Escola Secundária Latino Coelho - Lamego23/06/2009

Parque Eólico da Serra das Meadas - Lamego Visto que na nossa zona (Serra das Meadas) existe um parque eólico de consideráveis dimensões decidimos fazer este trabalho sobre o impacto deste parque eólico. Escola Secundária de Latino Coelho, Lamego23/06/2009

Rio Lima, um bem natural que devemos preservar  Rio Lima, um bem natural que devemos preservar Escola Sec. de Ponte de Lima, Ponte de Lima23/06/2009

Zonas costeiras: Lixo ou natureza intacta?  A costa da ilha do pico caracteriza-se essencialmente pelas suas correntes lávicas muito irregulares ao longo de toda a sua linha. A orla costeira da nossa ilha é o nosso principal tema de investigação e pesquisa. Escola Profissional do Pico23/06/2009

Negligência Humana ou Vingança da Natureza?  A Costa da Ilha do Pico é um cartaz turístico bastante apelativo. Contudo, através desta imagem podemos ver que na nossa costa existem despejos e resíduos sólidos que estragam o ambiente limpo e natural destes locais. Escola Profissional do Pico23/06/2009

Depois da bonança vem a tempestade  Tempestade depois da bonança é o que vem acontecendo ao longo do tempo, as coisas estão a piorar e nós temos de mudar. Escola EB 2/3 Carlos Paredes, Póvoa de Sto. Andrião23/06/2009

Poluição Luminosa  A ideia do nosso artigo surgiu de uma conversa com o Dr. Máximo Ferreira, responsável pelo Centro de Ciência Viva, pois ele já trabalhou neste assunto chegando até a fazer um artigo sobre ele. Escola Básica e Sec. Luís de Camões, Constância23/06/2009

Poupar água, é poupar vidas!  A água é um bem essencial à vida, por isso, devemos preservá-la. A humanidade atravessa um período difícil, devido à escassez de água. O alerta é da ONU, que traça um cenário bastante preocupante. Actualmente, dois mil milhões de pessoas não têm água potável. Calcula-se que em 2025 serão dois terços da população mundial e em 2050 será cerca de 75% da humanidade. Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico da Mealhada23/06/2009

Água do Luso, um bem que faz bem!  A água é um bem essencial à vida! Apesar do nosso planeta ter água em abundância, a água potável é um bem muito escasso. Se toda a água do planeta coubesse numa garrafa de litro, apenas uma gota estaria disponível para bebermos! Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico da Mealhada23/06/2009

Limpeza subaquática e de zonas balneares No passado dia 15 de Junho, o clube JRA da EPISJ levou a efeito uma limpeza subaquática e de duas zonas balneares ("Preguiça" e "Poça dos Frades") no concelho de Velas. Escola Profissional da Ilha de S. Jorge, Açores18/06/2009

A Biomassa  As plantas e as árvores removem o dióxido de carbono da atmosfera e armazenam-no enquanto crescem. A queima de biomassa em habitações, em processos industriais, na produção de energia eléctrica ou para transportes, devolve à atmosfera o dióxido de carbono retido. Escola Secundária Morgado de Mateus de Vila Real18/06/2009

A Agricultura Sustentável nos Açores Desde que há memória, a agricultura é uma das principais formas de sustento da população açoriana. Esta actividade, apesar de começar a decair, ainda consegue manter algum peso na SAU (Superfície Agrícola Utilizada) açoriana e é praticada na sua generalidade por população idosa e com fracas qualificações. Escola Secundária da Ribeira Grande, Açores17/06/2009

Eutrofização da lagoa das sete cidades A Lagoa das Sete Cidades localiza-se na ilha de S. Miguel, nos Açores e é constituída pela Lagoa Azul e pela Lagoa Verde. A sua bacia hidrográfica está ocupada por pastagens permanentes, florestas, zonas agrícolas e áreas sociais. Escola Sec. da Ribeira Grande, Açores17/06/2009

A energia renovável em Vila Real  Existem inúmeras fontes de energia. Estas podem ser renováveis ou não-renováveis. A maioria das fontes de energia não-renováveis, são, infelizmente, convencionais, como é o caso: do carvão, do gás natural, do petróleo, da energia nuclear. Escola Secundária Morgado de Mateus de Vila Real17/06/2009

As PM10 e a Qualidade do ar  Esta acção vem na sequência da entrada em vigor em Junho de 2008 da nova lei comunitária sobre a qualidade do ar. A base deste processo de infracção é os índices de PM10 que ultrapassaram, os valores limites diários de poluição atmosférica estabelecidos actualmente pela União Europeia. Escola Secundária Francisco Franco, Madeira16/06/2009

Alterações climatéricas  Os níveis de CO2 na Atmosfera aumentam a um ritmo muito rápido o que indica que o aumento de temperatura e o aquecimento global será cada vez mais difícil e dispendioso de controlar. Escola Secundária Francisco Franco16/06/2009

O amianto: seguro mas removível…  Há alguns meses atrás, os "Jovens Repórteres" (JR) decidiram informar-se acerca do que realmente implicava a existência a presença de estruturas em fibrocimento (material que contém amianto) na Escola Secundária de Coruche (ESC), onde a área total dessas estruturas acaba ainda por ser significativa. Escola Secundária com 3º CEB de Coruche, Coruche15/06/2009

Lavoura Tradicional - Uma viagem no tempo No dia de 1 de Maio, Cabeceiras de Basto regressou ao passado com a realização da Lavoura Tradicional.
Pelas nove horas da manhã daquela sexta-feira soalheira estavam já os camponeses, vestidos a rigor, reunidos no Campo do Seco. Externato de São Miguel de Refojos08/06/2009

Cabeceiras de Basto aposta em central de biomassa "A nova esperança de desenvolvimento da economia de Cabeceiras de Basto: A instalação de uma central de biomassa derivada de resíduos florestais, facto tal que poderá vir colmatar o actual crescimento da taxa de desemprego". Externato S.Miguel de Refojos08/06/2009

A casa ideal  Se lhe perguntássemos qual é o seu conceito de casa ideal, talvez baseasse a sua resposta em aspectos como o luxo e/ou o conforto que esta poderia proporcionar aos seus moradores. Mas, porque não perspectivá-la num outro sentido, pensar na casa ideal como um espaço energeticamente mais sustentável. Escola EB 2,3 Comendador Ângelo Azevedo; Oliveira de Azeméis08/06/2009

Rio Almonda: investigar para melhorar  O Rio Almonda estende-se por mais de 30 km, desde a sua exsurgência, em Almonda, até à foz, na Azinhaga, onde se encontra com o Rio Tejo. Escola Artur Gonçalves, Torres Novas08/06/2009

"O Gaivota"  Está em fase de acabamento, nas Caldas da Rainha, o segundo protótipo de um carro movido a energia eólica, com o nome de "O Gaivota". Colégio Rainha Dona Leonor, Caldas da Rainha08/06/2009

Biodiversidade & efluentes tóxicos - Uma aliança indesejável Actualmente, um dos problemas mais sérios que afectam o meio ambiente é a poluição química de natureza orgânica ou inorgânica, decorrente dos despejos residenciais e industriais. Externato Cooperativo da Benedita, Alcobaça01/06/2009

A qualidade da água do rio Vizela O rio Vizela, principal afluente do Ave, tem as suas cabeceiras a uma cota superior aos 700 metros de altitude e vai desaguar no rio Ave, a cerca de 40 km a montante de Vila do Conde. Escola Básica Integrada Aves27/05/2009

População da Pena revoltada com o cheiro do Lagar O Lagar do Vale d'Anaia foi edificado há mais de um século. Desde aí, tem vindo a sofrer regulares remodelações para ser modernizado. Esc. Sec. de Cantanhede27/05/2009

Saibrais esquecidos ou simples "buracos" de lixo escondidos? A deposição ilegal de detritos e resíduos é um problema que afecta a grande parte dos municípios portugueses. No caso concreto do concelho de Cantanhede este problema praticamente não se verifica, no entanto a existência de algumas situações tem "escapado" à fiscalização dos serviços da Câmara Municipal. Esc. Sec. de Cantanhede27/05/2009

Solução Ambiental - Biogás O grupo de Jovens Repórteres para o Ambiente do Instituto D. João V, assistiu a uma apresentação do projecto da turma B do 12º ano, que consiste na produção de Biogás a partir de dejectos de animais. Instituto D. João V22/05/2009

Oceanos No último fim-de-semana de Janeiro o areal da praia do Furadouro encheu-se de gente. O motivo era simples: as pessoas estavam a recolher do areal troncos de madeira, ramos de vários tamanhos, que o mar, em situação de marés vivas, devolveu ao continente. Escola Sec. Júlio Dinis21/05/2009

Entrevista ao professor Luís de Abreu, coordenador do Projecto «Casa Limpa - autonomia energética» na Escola Secundária de Silves No dia 7 de Maio de 2009, a equipa JRA de Energias Renováveis da Escola Secundária de Silves deslocou-se até às instalações do Projecto «Casa Limpa - autonomia energética» a fim de realizar uma entrevista com o professor coordenador do projecto, o Professor Luís de Abreu. Nesta altura, encontra-se quase concluído, aguardando para breve a sua inauguração. Escola Secundária de Silves19/05/2009

De Aterro Sanitário a Vazadouro Controlado Na sociedade actual a produção de resíduos sólidos urbanos ultrapassa largamente qualquer capacidade de recolha e transformação. A importância da recolha selectiva, da reciclagem e reutilização destes resíduos é crucial, sob pena de transformar o planeta num amontoado de resíduos, que, não sendo biodegradáveis, não desaparecerão, contaminando tudo e todos. Escola Básica e Sec. de Calheta19/05/2009

Caldeira de Santo Cristo: o paraíso ameaçado? A fajã da Caldeira de Santo Cristo, na ilha de São Jorge, corre o risco de perder grande parte do seu interesse devido à força da civilização. A circulação, no trilho e na própria fajã, de motociclos de duas e quatro rodas constitui não só um atentado à natureza como também coloca em risco a segurança dos turistas. Escola Básica e Sec. de Calheta19/05/2009

Visita de Estudo ao Parque Eólico do Alvão - 10ºC No dia 24 de Março de 2009 decorreu uma visita de estudo ao Parque Eólico do Alvão. Esta visita destinou-se à turma C de 10 ano, de Ciências Sociais e Humanas e estava enquadrada na temática " A Exploração e a Distribuição dos Recursos Energéticos Renováveis no Território Nacional ", abordada neste nível de escolaridade na disciplina de Geografia A. Escola 2,3/S Santos Simões19/05/2009

Açores: Um destino especial No passado dia 6 de Abril, um conjunto de 39 pessoas, entre alunos e professores do Externato Cooperativo da Benedita, embarcou numa viagem de 5 dias até à ilha de São Miguel, nos Açores, numa viagem repleta de descobertas, experiências e muita boa disposição. Externato Cooperativo da Benedita04/05/2009

O futuro das penas Face à realidade que estamos a viver, é sempre tempo de descobrir novas alternativas. Por isso, fomos ao encontro do Professor Doutor Romeu Videira, criador de um bom exemplo ambiental: a transformação de penas em bioplásticos. Escola Secundária Emídio Navarro23/04/2009

Salvaterra de Magos recebe alunos de 12.º ano da Escola Secundária Poeta Al Berto de Sines Nos passados dias 13, 14 e 15 de Novembro, oito alunos da turma A do 12.º ano e as professoras, Ana Diniz e Maria Afonso, docentes de Área de Projecto da Escola Secundária 3.º CEB Poeta Al Berto de Sines, deslocaram-se a Salvaterra de Magos, a fim de participar no Seminário Nacional de Jovens Repórteres para o Ambiente. Escola Secundária 3ºCEB Poeta Al Berto23/04/2009

Auditoria Ambiental na Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal A Escola Profissional Agrícola Fernando Barros de Leal realizou durante os meses de Dezembro de 2008 e Janeiro de 2009 uma Auditoria Ambiental, inserida no Projecto Eco-escolas. Escola Profissional Agrícola Fernando Barros Leal13/04/2009

A norte domina a energia hídrica No nosso país, o aproveitamento hidroeléctrico tem lugar em cerca de uma centena de grandes barragens e em aproximadamente 800 mini-hídricas (barragens de média e pequena dimensão). Estas encontram-se predominantemente localizadas na Região Norte, onde as características do relevo e da rede hidrográfica proporcionam melhores condições para a sua construção. Nesta região as sub-regiões do Alto-Trás-os-Montes e Douro, são aquelas que nos ultimos 3 anos tem produzido mais energia hidrica. Escola E.B 2,3 / Secundária Santos Simões20/03/2009

A Natureza em Harmonia No dia 6 de Março de 2009 os alunos da Escola Secundária de Amora, envolvidos no projecto Jovens Repórteres para o Ambiente, da turma 10º D, acompanhados das professoras coordenadoras Clarisse Sequeira e Fátima Beicinha, deslocaram-se à Expo-criança em Santarém. Escola Secundária de Amora12/03/2009

Por um Natal Sustentável Natal, época de grande confraternização e encontro de gerações. Os Jovens Repórteres do Ambiente propõem, para este ano, um Natal Sustentável, em Monção. Escola Secundária de Monção12/03/2009

Biomassa - um recurso a potenciar A energia da biomassa contribui de forma significativa para o balanço energético nacional e é, de longe, a maior fonte renovável de energia a nível mundial, como afirma a professora Isabel Malico, da Universidade de Évora. Sendo a nossa região bastante rica em floresta parece-nos ser cada vez mais relevante o aproveitamento de todos os seus recursos, incluindo os resíduos até agora completamente desaproveitados. Escola EB 2/3 C. Ângelo Azevedo05/03/2009

Oleões ao Alcance de Todos Os óleos de cozinha que deitamos fora depois de usar podem trazer consequências devastadoras para o meio ambiente. Se deitados nos esgotos domésticos, para além de contribuírem para o entupimento das canalizações, causam problemas graves no tratamento de águas nas ETAR. ES/3 Artur Gonçalves, Torres Novas12/02/2009

Um olhar sobre o aquecimento global… A opinião da Drª Fátima Moreira - vereadora do Ambiente da Câmara Municipal da Póvoa de Lanhoso O projecto eTwinning e Comenius ClimaSOS envolve escolas de 6 países: Portugal, Chipre, Hungria, Itália, Espanha e Suécia. Assim, no âmbito deste projecto ficou decidido entrevistar os responsáveis pelas autarquias locais sobre questões relacionadas com o aquecimento global, saber o que está a ser feito na região de cada uma das escolas no sentido de minorar o agravamento do aquecimento global e sensibilizar as populações para que tenham boas práticas em termos ambientais. Escola Secundária da Póvoa de Lanhoso09/02/2009

A Azervadinha está a morrer? Serão os pesticidas tão necessários que não se possa fazer agricultura sem eles? Esta é uma das várias perguntas que a população da Azervadinha(Figura 1), pequena aldeia do Concelho de Coruche, tem para fazer aos agricultores que "pulverizam" toda a aldeia com os seus pesticidas. Escola Sec. 3º Ciclo de Coruche09/02/2009

Relato de uma visita No dia 10 de Novembro de 2008,as turmas do 11ºA e E da Escola Secundária Antero de Quental, realizaram uma visita de estudo à Universidades dos Açores, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia com a professora Lígia Marques. Toda a visita de estudo foi orientada pela Professora Maria João Pereira da Uaç que, numa primeira fase apresentou-nos uma comunicação sobre "O significado biológico da existência de um arquipélago como os Açores". Escola Secundaria Antero de Quental30/12/2008

Os Açores "Na Senda de Darwin" A fim de comemorar em 2009 os 200 anos do nascimento do eminente cientista e naturalista inglês Charles Darwin, e os 150 anos da publicação do seu conceituado livro "A Origem das Espécies", está a decorrer um concurso denominado "Na senda de Darwin", promovido pela Ciência Hoje. Este concurso é nacional e abrange os jovens estudantes do secundário. Escola Secundaria Antero de Quental30/12/2008

Ilhas Selvagens podem "virar" maravilha O Vale do Douro, o Parque Nacional de Peneda do Gerês, a Ria de Aveiro, as Ilhas Berlengas e as Ilhas Selvagens são os candidatos portugueses à eleição das 7 maravilhas naturais do Mundo. Do mesmo modo que em Julho do ano passado foram eleitas as 7 novas maravilhas do Mundo, a organização New Seven Wonders realiza o concurso para escolher as 7 maravilhas naturais com o objectivo de dar a conhecer os paraísos naturais que ainda prevalecem num planeta maioritariamente urbanizado. Escola B. e Sec. Gonçalves Zarco18/11/2008

Coastwatch um olhar sobre a biodiversidade O Projecto Coastwatch Europe é um projecto de defesa e estudo ambiental dos sistemas litorais europeus. Foi criado em 1989 na Irlanda e envolve cerca de 23 países. A nossa Escola participa activamente neste projecto, pelo menos há seis anos. Escola Secundária de Amora18/11/2008